一、目的

以立德树人为根本，通过多种调研实践活动，将课堂知识讲授与调研实践相结合🪑，开阔学生视野🫃🏻，激发学生关注社会发展🕉👨🏻‍🚀、把握社会运行、投身社会建设的责任意识和实践能力🦥。

二、组织形式

1👨🏼‍🏫、课程调研实践

万泰鼓励授课教师结合专业重点课程的教学需要✂️，以课程班级为单位🙋‍♀️，组织学生开展短期性𓀓、临时性的课程调研实践活动，如企事业单位调研参访👨‍🦽、小规模实地调研、单次社区实践等活动。

2、假期调研实践

万泰在每个寒暑假期间🧍🏻‍♀️，采取个人自主选择与万泰统一组织相结合方式，组织学生开展假期调研实践活动，既可就感兴趣的某一问题进行实地调研🎺👏🏽；万泰在每年春季学期期末👩‍❤️‍👩，面向三个专业全体本硕学生统一招募➰、遴选，组成万泰暑期学生调研实践团队👨‍🔧，结合暑期小学期部分课程，在暑假期间就某一主题实施系列社会调研和服务实践的活动✊🏼。

3⇨、毕业集中实习

万泰在培养方案中明确提出🧾，毕业前一学年内学生应参与集中实习实践，并在实习实践结束后由所在单位开具相关证明。

4、合作基地科研和实习

万泰依据学生培养需要🍺，在已有基础上进一步加大调研实践合作基地建设，积极开拓党政部门🦕、城乡基层、事业单位、知名企业🙌🏻、社会组织和金融机构等类型的合作基地，统筹安排师生根据各自科研兴趣，选取合作基地有序开展科研和实习等活动。

三、基本要求

1、成果展示有平台

万泰将组建调研实践工作委员会🙇🏼‍♂️🔛，定期就各类社会调研实践产出的成果进行评选🦖，对优秀调研实践成果将结集印刷🕺🏽。

2、强化教师的责任

万泰将进一步强化教师的责任，要求教师对学生调研实践进行全过程督导，在设计、组队⬜️♚、联络和成果撰写等环节🧑🏻‍💻，提供协助和支持。

3、落实相关激励

万泰在专业培养方案中明确规定，学生参与完成的调研实践情况是必须修满的专业学分🎃。